Spalio 12–16 dienomis ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikai dalyvavo projekte „Rudenėlio spalvos“.

Spalio 12–16 dienomis ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikai dalyvavo projekte „Rudenėlio spalvos“. Jo metu per žaidimus, tyrinėjimus, kūrybines veiklas ir judėjimą vaikai pažino spalvingą rudens pasaulį, stebėjo gamtos pokyčius ir džiaugėsi naujais atradimais. Vaikai kalbėjosi apie rudens požymius, medžių lapų spalvas, rudens orus, tyrinėjo gamtinę medžiagą ir ieškojo įvairių rudens spalvų. Jie susipažino su sodo ir daržo gėrybėmis – obuoliais, kriaušėmis, morkomis, moliūgais bei kitomis daržovėmis, aptarė jų spalvas, formas, kvapus ir savybes. Tyrinėdami skirtingus lapus, vaikai juos lygino pagal dydį, formą, spalvą ir tekstūrą, stebėjo, kaip lapai krenta, bei kėlė klausimus apie gamtoje vykstančius reiškinius. Kūrybinės veiklos metu vaikai iš gamtinės medžiagos kūrė spalvingus drugelius. Naudodami gamtos dovanas, mažieji lavino vaizduotę, kūrybiškumą, smulkiąją motoriką ir džiaugėsi galimybe patiems sukurti originalius darbelius. Projektą vainikavo aktyvios ir linksmos „Rudenėlio estafetės“. Jų metu vaikai turėjo galimybę išbandyti savo vikrumą, greitumą, koordinaciją ir gebėjimą veikti komandoje. Judrieji žaidimai bei estafetės suteikė daug teigiamų emocijų, skatino draugiškumą, tarpusavio pagalbą, susitarimų laikymąsi ir bendradarbiavimą. Daug džiaugsmo ir jaudulio suteikė dovanėlių paieška. Vaikai leidosi į smagią paieškų kelionę, atidžiai dairėsi aplinkui ir ieškojo paslėptų staigmenų. Radę dovanėles, mažieji mokėsi draugiškai jomis pasidalyti, džiaugtis ne tik savo, bet ir draugų sėkme, parodyti gerumą bei dėmesingumą vieni kitiems. Ši veikla suteikė daug šiltų emocijų ir padėjo ugdyti bendrystės, draugiškumo bei dalijimosi džiaugsmą. Projektas „Rudenėlio spalvos“ suteikė vaikams daug teigiamų emocijų, naujų žinių ir įsimintinų akimirkų. Juk ruduo – tai ne tik spalvoti lapai ir gausus derlius, bet ir nuostabus metas tyrinėti, kurti, judėti ir kartu atrasti mažus gamtos stebuklus!